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第30個(gè)教師節(jié)禮輕情更濃

發(fā)布人:禮品公司 瀏覽 次【字號(hào) 】 發(fā)布時(shí)間:2021年2月2日 打印本頁(yè)

    

9月10日,教師們迎來(lái)了第30個(gè)教師節(jié),一些學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心地送上祝福,表達(dá)對(duì)教師悉心培養(yǎng)、辛勤工作的感謝,既是一種真誠(chéng)的慰問答謝,也是尊師重教的具體體現(xiàn)。但近幾年,由于一些家長(zhǎng)貪圖老師對(duì)自己孩子“特殊照顧”,把教師節(jié)變成了“節(jié)”,讓這個(gè)原本充滿樸素尊師情懷的節(jié)日逐漸變了味兒。


  其實(shí),絕大多數(shù)老師想要的不是學(xué)生和學(xué)長(zhǎng)的禮物,一句滿懷敬意的問候、一張寫滿感恩卡片,就足以讓老師們內(nèi)心感動(dòng)。記者了解到,嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定,泰城各學(xué)校采取不同的方式,向老師發(fā)來(lái)一道道禁令,向?qū)W生和家長(zhǎng)發(fā)出一個(gè)個(gè)善意的勸誡,給教師節(jié)收禮送禮的不正風(fēng)氣踩緊了剎車。禮品紅包的不見了,取而代之的是學(xué)生和家長(zhǎng)的感恩和尊重,廣大教師紛紛表示,這個(gè)教師節(jié),禮輕情更濃。


  謝師鮮花受冷落
  今年銷路不太好


  往年教師節(jié),鮮花店總能火上一把,而今年的銷售情況卻不那么樂觀。9月11日,記者從泰城多處鮮花店和禮品店了解到,與往年節(jié)未到市場(chǎng)先火不同,今年教師節(jié)鮮花市場(chǎng)有點(diǎn)冷清。一些鮮花銷售商表示,往年這個(gè)時(shí)候大熱的康乃馨、百合等鮮花風(fēng)光不再。


  文化路上的一家花店老板告訴記者,往年的教師節(jié)一天就能賣掉上千元的鮮花和毛絨禮物,但今年與以前相比少之又少!拔业暮⒆诱谧x初中,以前每年教師節(jié)我都親自做個(gè)花籃讓孩子送給她班主任,表達(dá)謝意!被ǖ昀习甯嬖V記者,“今年孩子中秋節(jié)放假前就告訴我,老師說今年教師節(jié)不要給老師送禮物,送了也不收,再說現(xiàn)在從上到下都刮節(jié)儉風(fēng),所以今年我也沒送。”


  這種情況不是特例,在岱廟附近一家花店,記者注意到,在店內(nèi)最明顯的位置仍然擺放著幾捧大束的康乃馨!白蛱鞗]賣出去,看來(lái)很難賣出去了,”店員小韓告訴記者,“今年扎的大束康乃馨一束都沒賣出去,因?yàn)楝F(xiàn)在很多學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生自制賀卡等方式慶祝教師節(jié),以至于鮮花銷售比較冷清。”


  家長(zhǎng)孩子齊動(dòng)手
  創(chuàng)意手工表敬意


  對(duì)于教師節(jié)是否應(yīng)該給老師送禮物,市民張先生認(rèn)為,禮物要送,而且要讓孩子自己送。但是送的禮物也有講究,得讓孩子自己動(dòng)手制作,就像賀卡、手工藝品什么的,目的就是讓孩子懂得尊師重教的道理。


  張先生告訴記者:“教師節(jié)前一晚上我回家很晚,看到孩子已經(jīng)把給老師的賀卡做好了放在茶幾上,我就幫他寫上‘祝老師節(jié)日快樂’!睂(duì)于家長(zhǎng)教師節(jié)向老師送禮品送紅包的行為,張先生持堅(jiān)決抵制態(tài)度。他認(rèn)為,家長(zhǎng)送禮,首先是沒給孩子樹立好榜樣。“孩子爭(zhēng)氣,老師自然喜歡,孩子不爭(zhēng)氣,送座金山也沒用!


  前幾天,市民金女士一直在糾結(jié),送一份什么禮物給女兒的老師。往年,金女士都會(huì)買一束價(jià)值100元左右的花,讓孩子送給老師。但今年,金女士想換份禮物!昂⒆诱f老師今年不收禮物,我認(rèn)為,教師們不忘本心,不忘初衷,這對(duì)孩子來(lái)說,是一種潛移默化的教育。老師們辛苦教學(xué),學(xué)生和家長(zhǎng)的尊重和肯定才是他們最想要的禮物!苯鹋空f:“禮物不在貴賤,關(guān)鍵在于表達(dá)尊重。思來(lái)想去,孩子喜歡畫漫畫,就讓孩子自己為老師畫了一幅卡通版的頭像當(dāng)禮物送給了老師,孩子后來(lái)告訴我,老師非常喜歡。”


    學(xué)生成才老師樂
  感恩尊重更珍貴


  尊師重教,是千百年來(lái)不變的傳統(tǒng);拜謝師恩,從古至今都不應(yīng)摒棄。但有些家長(zhǎng)趁教師節(jié)向老師送禮,不僅難為自己,更讓老師苦不堪言。


  “教師是個(gè)良心活,如果考慮個(gè)人私利,那當(dāng)初就不選擇當(dāng)老師了!碧┥綄W(xué)院附屬中學(xué)老師朱慧蘭說,“一些家長(zhǎng)想趁著節(jié)日給老師送禮,讓老師多關(guān)照一下自己的孩子。但我們不能接受,作為一名教師,我會(huì)盡最大的努力把每一個(gè)學(xué)生教育好、照顧好,這是我的職責(zé)。其實(shí),家長(zhǎng)不用考慮自己送什么才能和老師搞好關(guān)系,只要平時(shí)在教育孩子過程中多些配合,多點(diǎn)理解就可以了。這就是最好的尊師重教。如果我收了禮物,我會(huì)渾身不自在,影響教育教學(xué),對(duì)學(xué)生沒有好處。”朱慧蘭表示,家長(zhǎng)大可放心,教師不收禮也會(huì)對(duì)學(xué)生一視同仁。


  “我是一名老師,也曾是一名學(xué)生,我認(rèn)為作為學(xué)生送給老師最實(shí)惠、最好的禮物莫過于‘有出息’成人成才、回報(bào)社會(huì),沒有什么能比學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)自肺腑的感恩和尊重更珍貴!碧┌彩袑(shí)驗(yàn)學(xué)校施會(huì)華老師認(rèn)為,在當(dāng)前落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和“反四風(fēng)”新風(fēng)盡吹之際,第30個(gè)教師節(jié)對(duì)老師收受禮品禮金行為說不,這符合公眾對(duì)維護(hù)師道尊嚴(yán)、構(gòu)筑師德底線的期待,也有利于教師節(jié)從“送禮節(jié)”的惡名中脫離出來(lái),真正約束住那些觸犯師德紅線的行為,讓教師能自覺拒收禮品禮金,讓學(xué)生家長(zhǎng)能少點(diǎn)借送禮攀比與投機(jī)的心理,讓教師節(jié)真正回歸“尊師重教”的本意。



發(fā)布人:禮品公司 發(fā)布時(shí)間:2021年2月2日
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